中等职业卫生学校护理品牌示范专业优化课程体系实践探索——以河南省医药卫生学校为例

阚书敏

《文渊(高中版)》 2020年12期

河南省医药卫生学校 河南 平顶山 467000

中职教育是否适应社会需求,最终需通过专业建设体系来体现.其中课程体系建设尤为重要,本文从优化课程结构、教学方法结合本校实际进行了专业优化课程体系实践研究,找到了适合本校的专业发展之路.

中等职业学校;品牌示范专业;课程体系;实践探索