对新课改后初中语文课堂合作学习的研究

张久梅

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省邯郸市磁县槐树学校 河北 邯郸 056500

合作学习对于整个传统方面的学习模式来说是一种具有突破性的变革.学生为了能够完成一定的学习任务,可以进行明确分工的共同协作的学习方式.合作学习能够培养学生的团结意识,使学生为了赢得个人利益以及集体的利益进行配合学习、相互促进,同时在解决问题的过程之中实现自身的价值以及理想.本文作者结合多年来的工作经验,对新课改后初中语文课堂合作学习进行了研究,具有重要的参考意义.

合作学习;初中语文教学;应用研究