探讨在高中历史教学中史料教学的运用

汤中智

《文渊(小学版)》 2021年01期

贵州省赫章县第二中学 贵州 赫章 553200

随着应试教学制度的不断改进和发展,和传统历史教学中的死记硬背相比,现代教学和考试对学生的综合思考能力有了更高的要求.历史学习本身是对历史资料进行总结和挖掘的学科.其中史料作为高中历史教学的重要方式之一,与教学质量有着直接的关系,受到传统教学观念的影响,一定程度下史料教学价值并没有完全凸显出来.

高中历史;史料教学;现状;策略