浅谈高中生物核心素养的培养策略

苗慧玲

《文渊(小学版)》 2021年01期

山西省长治市平顺中学校 山西 长治 047400

核心素养的培养越来越受到国内外教育界所关注.在生物课程中融入核心素养的教学,将核心素养与生物学科的结合.有利于学生养成综合性,终身性和发展性的能力.生物学核心素养的发展是高中生物教学的重要任务和目标.本文针对生物学核心素养的内涵及意义,总结出了一些宝贵的经验,希望能够为高中阶段的生物教学提供有效的理论参考.

高中生物;核心素养;意义;教学策略