浅议核心素养下的小学英语德育渗透

张群芳

《文渊(小学版)》 2021年01期

浙江省金华市东苑小学 浙江 金华 321017

传统的小学英语教学中,教师上课时偏重语言知识的讲授和语言技能的操练,忽视了对学生进行情感教育的有机渗透,英语教学失去了它的"魅力".新课程理念要求既注重知识传授,也注重学生的道德品质.因此要求教师将德育有效地融入英语教学中,促进学生全面发展.

小学英语;德育;英语教学