高中历史教学中学生核心素养的培养

黎冬梅

《文渊(小学版)》 2021年01期

南宁外国语学校 广西 南宁 530007

高中历史学科作为学生升学考察内容的一部分,其重要性不言而喻.而高中历史教学往往有助于学生更好地了解历史事实、学习人文精神,对于学生核心素养的培养有重要作用.本文首先就高中历史学科素养的内涵进行了解释,随后结合高中生核心素养的现状,对历史教学中学生核心素养的培养提出有效措施,为高中历史教育与学生学习发展提供借鉴.

高中;历史教学;核心素养