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高春梅
《文渊(小学版)》 2021年01期
山东省威海市乳山市徐家镇中心学校 264513
口语交际教学,能够加强小学生的实际沟通能力,有助于他们更好地完成学习目标.教师必须加强对口语交际教学的重视,尽可能结合学生的实际情况以及原有的口语水平来设计相关的训练活动,不仅要训练学生说、交流、表达的能力,而且还要对学生的语言运用方面进行指导,使学生的交际能力在丰富的、各式各样的课堂活动中得到充分的锻炼,最终促进他们的综合发展.
小学语文;口语交际教学;语文教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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