浅谈新课程背景下高中历史高效课堂的构建

肖美娟

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省张家口市宣化四中 河北 张家口 075100

高中历史课堂教学过程是师生互动交流的过程,教师如何在新课程改革的理念下,在有效的四十五分钟,把历史课上得生动有趣,使学生能够学有所获,是非常重要的.这要求教师要有效把握三维教学目标,对知识进行深入浅出的讲解.那么如何提高高中历史教学的课堂效率,构建高效的历史课堂呢?这是一线教师必须面临的一个问题.

高中历史;课程改革;高效课堂;素质教育