探究如何创新小学体育教学模式

刘宇杉

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省廊坊市固安县第一小学 河北 廊坊 065500

我国教育改革的深入和发展,要求学生德、智、体、美、劳全面发展.小学体育课程是我国小学教学课程中必不可少的一部分,小学体育教学的质量影响着小学生综合能力的全面发展.我国的小学体育教育经过长期的发展和中国传统教育观念的影响,已经形成了比较稳定的教学模式,很多小学不太重视对小学生的体育教学,而更注重文化课程的研究,使原本可以促进小学生身心健康发展的体育课程受到冷落,不利于小学生综合素质的提高.为此,在新课程改革的背景下,创新小学体育教学模式,制定一套合理的小学体育教学策略显得尤为重要.

创新角度;小学体育;教学方法