小学语文拓展阅读教学探究

胡凯华

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省保定市博野县教育和体育局 河北 保定 071300

语文是一门语言学科,是所有科目学习的基础,学生阅读能力的高低不但影响语文科目的成绩,同时也与其他学科的学习有着密切关系,语文阅读能力的提高对于提升学生综合能力有着关键作用.小学语文教材按照识字、写字、词汇、句子、阅读、写作的难易进行了编排,经过前期识字阶段的积累,学生通过教师讲解逐步提高阅读和理解能力.

小学语文;拓展阅读;教学分析