一年级学生数学学习兴趣的提升策略

邓卓颖

《文渊(小学版)》 2021年01期

广州市荔湾区沙面小学 广东 广州 510130

基于一年级是数学学习起步期,培养孩子的学习兴趣尤其重要.老师可以通过新技术融入提升学生对数学学习兴趣的持久性,用具体生活情境激发学生发现数学学习的有趣之处,用问题主导促使学生对数学研究产生兴趣.同时关注非知识性因素的影响,通过老师的形象和亲和力,有效的课堂组织,为学生提供学习成就的机会,提升一年级学生数学学习的兴趣.

一年级学生;数学学习兴趣;提升策略