"教""玩"整合打造小学体育教学高效课堂的策略探究

孙鹰鹏

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省张家口市万全区蒋家梁小学 河北 张家口 076281

核心素养下的小学体育教学,强调了在体育教学中关注学生个性发展,要求学生在轻松愉悦的环境中自主参与、合作学习,从而使小学体育教学高效课堂的构建成为现实.本文中,笔者结合平时的小学体育教学实践,从如何符合小学生的年龄特点和个性品质入手,立足于"教"与"玩"的完美结合,就小学体育高效课堂的构建谈几点心得.

教玩整合;打造;小学体育教学;高效课堂;策略探究