首页 > 文渊(小学版) > 2021年第01期 > 以读促写——初中语文读写结合教学的路径探寻

  • 以读促写——初中语文读写结合教学的路径探寻

    作 者:

    闫志红

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年01期

    单 位:

    河北省张家口市第二十中学 河北 张家口 075000

    摘 要:

    写作是初中语文教学的重要内容,也是让初中学生非常头疼的一项学习任务,是对学生语言综合能力的考查,也是对学生思维能力的考查.随着中考改革的深入,写作考查的重心逐渐向核心素养以及学生综合能力转移,这也就意味着广大语文教师要创新写作教学方法,注重培养学生学科素养以及综合能力.

    关键词:

    初中语文;读写结合;以读促写;阅读;写作

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