摘 要：
随着经济发展,人民生活水平不断提高,对教育的重视程度也不断提升,科技迅速发展,网络走近千家万户,手机等电子设备不断进入小学生的生活,他们与网络化信息大爆炸的时代越来越近,小学生们呈现出早熟、被快节奏生活影响下焦虑程度上升等问题.现实竞争力加大,父母过于重视孩子学习,而忽略了如何进行正确的教育.处在大变革的社会转型期,社会解组影响不断凸显.笔者利用MHT问卷,对黑龙江省某小学四五年级的195位同学通过问卷调查与典型座谈相结合的方式展开调查.收集问卷并分析结果.从问卷和座谈中,访谈交流的接管,分析得出,有些小学生潜意识中用某种形象来伪装自己.而且,小学生们的心理问题的程度与学习成绩、家乡所在地有很大关系.
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