高校思想政治理论课育人共享体系的构建

袁超 熊娜

《文渊(小学版)》 2021年01期

南昌大学共青学院 江西 九江 332020

构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的育人共享体系,成为课程建设最基础和最根本的工作,也是融合专业教育的层次需求.教育部会议审议通过了《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》,思政课教师应当以讲好、用好教材为基础,切实推动教材体系向教育体系转化;深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践成果.借助信息化技术改革高校思政课,使研究内容、手段形式更加多样化已成为现阶段趋势,把实践作为抓手,帮助学生提高学习能力和思维品质,有助于丰富研究内容的多样性.

思政教育;育人共享;现代技术