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何丽
《文渊(小学版)》 2021年01期
贵州省六盘水市第四实验中学 贵州 六盘水 553000
初中是学生生长发育的关键时期,同时也是学生吸收知识、为将来学习打下良好基础的黄金时期.但由于大部分学生处于青春叛逆期,对枯燥乏味的课堂学习常常提不起兴趣,甚至会对教师的教学提出质疑,表达自己的不耐烦情绪.因此,教师可通过小组合作的方式引导学生提出问题,吸引学生注意力,使课堂氛围更加轻松愉快,让学生更容易融入课堂中去,以达到更加良好的教学效果,最大限度地发挥教学的优势.基于此,本文主要探讨了初中语文教学中如何引导学生对问题进行整合.
初中语文;小组合作;学生提出问题;问题整合

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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