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徐洪波 王猛
《文渊(小学版)》 2021年01期
黑龙江省富锦市第一中学 黑龙江 富锦 156100
我们为什么要打造学习化课堂?高中的教学不同于初中和小学学段,我们既有高考的压力,同时还有课时的紧张,所有这些都要求我们必须实现课堂的高效.同时我们作为一名教师,从自身发展的角度来看,在教学上不断地追求卓越始终是我们的目标,而实现卓越的有效途径就是课堂的高效,打造优质课堂,实现堂堂课好.每天、每学期、每年给予每个老师的时间都是一样的,但是,在同样时间内,不同课堂的教学结果却是不一样的.这就说明,有些课堂实现了高效优质,而有些课堂确是低效的,达不到优质目标.所以,我们必须打造和利用学习化课堂来实现优质,这个过程不仅仅包括学生学习的优质,当然也就包括教师成长的优质,还包括课程实施的优质,最后才能达成教学效果的优质.
学习化;课堂;认识

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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