中小学生艺术素养的信息化评价应用研究

李婷

《文渊(小学版)》 2021年01期

长春高新技术产业开发区尚德学校 吉林 长春 130000

作为信息时代的评价手段,信息化评价在中小学艺术素养评价中具有重要的应用价值,信息化评价不仅可以提高艺术素养评价效能、优化评价结果利用价值,也能推动艺术教育深入开展,对此,要从设计艺术素养信息化评价系统、完善信息化评价功能模块、实施针对性的艺术教育、辅助艺术教育决策四个角度应用好信息化评价.

艺术素养;信息化