信息技术与小学语文课堂教学深度融合的研究

丁传吉

《文渊(小学版)》 2021年01期

吉林省集安市台上镇东明小学 吉林 通化 134217

在语文教育的过程中,如果能够合理运用互联网思维,对于学生语文学习将会起到积极的作用.随着现代信息技术的不断发展,互联网技术在语文课堂中的应用也愈加明显.目前,在小学语文教学的过程中,信息技术的应用仍存在许多不足,需要教师与学生共同携手进行改善.语文课程在数字化数学和数字化学习中具有更为广阔的发展天地,教师应当立足于时代的大潮,使用信息技术,实现小学语文教学内容的不断深化和教学效率的不断提高.

信息技术;小学语文;课堂教学;深度融合