分析互动式教学在初中化学教学中的应用

吕仕华

《文渊(小学版)》 2021年01期

监利市分盐镇初级中学 湖北 监利 433312

日常生活中随处可见化学知识的影子,如工程学、建筑学的相关领域中都涉及到化学知识.可以说,化学学科是一门应用价值较高的科目.初中生在刚接触化学知识时,难免产生抵触畏难情绪,认为化学知识枯燥单调,缺少学习兴趣.所以,在实际教学中教师应该采取互动式教学模式,拉进师生之间的距离,拉近学生与化学知识之间的距离,帮助学生找到学习化学的趣味性,培养学生独立思考的能力,使学生可以投入到化学课堂中.

初中化学;互动式教学;应用模式;交流