信息技术与小学数学有效整合的实践思考

刘娜

《文渊(小学版)》 2021年01期

江西省吉安县实验小学 江西 吉安 343100

小学数学教师在教学过程中,将信息技术与小学数学有效整合,不仅可以使抽象的数学知识更加形象、生动,还可以有效提升小学数学的教学效率.所以,本文对信息技术与小学数学有效整合的实践思考进行了阐述,希望可以帮助小学数学教师更加有效整合信息技术与小学数学,从而有效提高教学效果.

信息技术;小学数学;有效整合