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丁妍
《文渊(小学版)》 2021年01期
长春市第一〇八学校 吉林 长春 130031
处于中年级的小学生,不管是观察能力,还是思维能力都快速发展,学生对于事物的观察更加的敏锐,这也为学生作文能力的发展奠定了坚实的基础.而在作文教学中仿写教学是主要的教学手段,通过仿写可以引导学生掌握更多的写作技巧,提高学生的写作能力.
小学语文;作文教学;仿写教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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