小学语文口语交际教学中存在的问题及应对策略探究

李丽

《文渊(小学版)》 2021年01期

吉林省敦化市大蒲柴河镇中心小学校 吉林 敦化 133719

口语交际是小学语文教学中重要的组成部分,通过口语交际教学为小学生创设良好的交际环境及活动,促使学生能够在听说过程中对语言材料进行透彻分析,并在重新组合表达内容后输出个性化语言,从而有效地提升小学生的口语交际能力.在当今小学语文教学中,由于教学目标不明确、缺乏系统性训练、教学评价单一等因素影响,口语交际教学效果不够理想,探究小学语文口语交际教学中存在的问题及应对策略成为小学语文教师肩上的重任.

小学语文;口语交际;存在的问题;应对策略;探究