在小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略

田宏

《文渊(小学版)》 2021年01期

吉林省长春市朝阳区宽平小学校 130012

数学是小学教学的重要组成部分,但因为其本身的抽象性和逻辑性使学生在了解和掌握的过程中总是有很多困难,长此以往就可能导致学生对数学学习产生一定的抵制情绪,影响学生的全面素质发展.因为为了满足新时代对于学生教育的要求,小学数学教师应该将培养学生的数学核心素养作为最终的教学目标,但在此之前教师需要激发和培养学生对于数学的学习兴趣.下面笔者将首先阐述一下在小学数学教学中培养学生学习兴趣存在的问题,然后提出几点在小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略.

小学数学;学习兴趣;问题;策略