摘 要：
语文教学包括阅读教学和作文教学两大内容.一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学,认为两者联系并不十分密切,而且也很难将两者有机地结合起来进行教学,于是在讲读课上只进行范文教学,不搞作文教学,关于作文教学的内容或存在的问题则放到作文课上去教授、解决.其结果,无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系;有的学生甚至更错误地认为不上语文课照样能写好作文.有鉴于此,作者针对现阶段小学语文作文教学中存在的问题,以及教师对课外阅读的忽视,导致学生写作热情下降、写作积极性消失这一现象,重点剖析了课外阅读在作文教学中的重要意义,希望以此改变教师对课外阅读的刻板印象,并为小学语文教学工作者提供有效的参考依据.
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