首页 > 文渊(小学版) > 2021年第01期 > 小学语文课堂写作教学探讨

  • 小学语文课堂写作教学探讨

    作 者:

    熊小敏

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年01期

    单 位:

    乐平市礼林中心小学 333300

    摘 要:

    写作是语文教学一个重要的环节,体现了学生语文综合素养.在小学语文教学中,写作扮演着重要的角色,一方面,写作可以激发学生的想象力.对于小学生来说,他们想象力处于最丰富的时期,思维没有受到束缚和限制,通过写作,可以放飞他们的思想,激发他们的想象力;另一方面,写作可以促进学生核心素养的培养.语文写作,不仅仅是教学中不可缺少的一部分,更多时候像是一面镜子,可以折射出学生语文思想的深度,对于同一件事,不同的人有不同的见解,而写作恰是体现了这一点.对于学生来说正好是体现了他们的不同思想,进而可以反映出他们的性格特征、人生价值观等.因此,提高小学生语文写作水平对于学生的学习、成长十分重要.下文我就围绕如何提高小学生语文写作水平展开论述.

    关键词:

    小学语文;写作水平;策略

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