信息技术在小学数学课堂中的融合运用

王淑辉

《文渊(小学版)》 2021年01期

江西省抚州市临川区温泉镇镇中心小学 江西 抚州 344100

随着时代的不断进步,信息技术在教育上的运用也原来越广泛,其中,数学课堂就在逐渐融入信息技术元素.传统的数学课堂往往给人枯燥、复杂的印象,在新课改的不断优化下,要求教学设计需要融入信息技术特点.把信息技术作为提升小学数学课堂有效性的强有力工具,从而调动学生的学习积极性,使他们愿意接触数学,并享受信息技术为课程带来的便捷性,有利于学生更好地适应现代化生活,从而接受知识、理解知识.

信息技术;小学数学课堂;融合