传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透策略探讨

钱昱

《文渊(小学版)》 2021年01期

安徽省合肥市兴海苑小学 安徽 合肥 230001

当前的教育中,教师应充分重视,不断完善传统文化在教育教学中的充分渗透,通过从不同角度来探究其在语文教学中的作用,从整体上提升学生的文化内涵,增强素养.

传统文化;小学教育;语文阅读;课堂渗透