浅析如何在高中历史课堂实施美育教学

王 莹

《文渊(高中版)》 2020年11期

辽宁省葫芦岛市绥中县第一高级中学 辽宁 葫芦岛 125200

在当前新课标的背景下，高中历史的教学课堂中美育的作用得到广大一线教师的普遍认可，加强对学生的美育教育，在历史教学的课堂上引入美育理念、深挖历史美育素材、为学生创造美育情景化教学，引导学生发认识美、爱好美与创造美，能够达到提升学生的学习效率，提高对学生对高中历史的学习积极性。因此，笔者将探讨如何在高中历史课堂实施美育教学，希望自己的分析与探讨，能为广大的一线教师群体，在教学实践中提供些许帮助。

美育；高中历史；教学