浅谈小学数学趣味教学策略

覃秋兰

《文渊(高中版)》 2020年11期

柳州市鱼峰区里雍镇立冲教学点 广西 柳州 545101

小学生的年龄尚小，比较贪恋娱乐和趣味，对此，教学老师就可以迎合学生品味，开展趣味化的数学教学。本文即是从开展生活化趣味教学、开展游戏化趣味教学和开展小组合作趣味教学三个角度出发，对小学数学趣味教学策略进行阐述，以供大家参考。

小学数学；趣味教学；教学策略