立足校本课程，培养生物学科核心素养——以《高中生物实验及拓展》校本课程为例

黄洁萍

《文渊(高中版)》 2020年11期

钦州市第一中学 广西 钦州 535099

提倡以发展学生核心素养为基础，进行校本课程开发。校本课程与教学实际更加贴切，有利于满足学生的多样化需求，对提高学科教学效率，深化新课程标准改革具有非常重要的意义。立足《高中生物实验及拓展》校本课程，旨在培养学生的生物学科核心素养。

核心素养；校本课程；生物学科