浅议多样化教学在小学语文课堂中的应用

李冠荣

《文渊(高中版)》 2020年11期

新疆乌什县阿合雅镇中心小学 新疆 阿克苏 843400

随着信息时代的飞速发展，学生接触到的事物越来越多。小学阶段的学生身心发展不够完整，心智不够完全，容易被一些外界的事物所影响，从而让学生的心态变得很浮躁，这就会影响学生在课堂上的状态，也会进一步的影响课堂的进行。所以社会上的广大教育工作者开始呼吁使用多样化的教学方法来对学生进行教学，并希望能够改善这样的现状，让学生在语文课堂中进行高效地学习。本文将结合笔者的教学经验，来简单谈一谈多样化教学在小学语文课堂中的应用，希望能为广大教师提高帮助。

多样化教学；小学语文课堂；多媒体教学；分层教学；任务型教学