小学美术教学中培养小学生审美能力的策略

贾小其

《文渊(高中版)》 2020年11期

内蒙古呼和浩特市新城区光华小学 内蒙古 呼和浩特 010010

小学美术课堂教学是陶冶小学生情操，增强小学生审美能力的有效渠道。在这一时期，只要教师依据教学大纲精心实施教学，便会使小学生形成正确的审美观。本文就“小学美术课堂教学中如何培养小学生的审美能力”进行了探讨，以期为小学美术课堂教学实践提供一些有益的参考。

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