摘 要：
高中生物课程大都比较深奥，且其中涉及的知识点非常多，小到肉眼无法观测的细胞，大到哺育我们的生物圈，且其中很多东西是学生根本没有听说过的，全新的知识点，这种情况下，学生学习起来必定会非常吃力。但提高学生的学习效率是教师的职责所在，教师可以从知识理解、学习兴趣、课堂气氛三个方面来帮助学生提高效率。首先是知识理解，只有理解了知识，才能让学生在使用的时候没有限制。学习兴趣是支撑学生坚持下去的标准，且兴趣也是最好的老师，有兴趣学生的学习效率会得到很大的提升，最后便是课堂气氛，它能增加学生的自制力。
友情链接