如何让小学音乐课堂“活”起来

陈 军

《文渊(高中版)》 2020年11期

陕西省西安市西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048

如何让小学音乐课堂“活”起来，使每一位小学音乐教师都应该思考的教育问题。对于小学生而言，让音乐课堂“活”起来，意味着音乐教育的乐趣十足，学生能够主动参与到音乐课堂的艺术实践中，结合教师的帮助完成音乐艺术知识的理解和掌握。在课堂上，教师可以通过视频欣赏、音乐游戏和合作活动等不同的形式引领学生参与，促使学生在愉快的课堂实践中达成音乐艺术素养的完善。

小学；音乐；课堂