初中音乐教学课堂的高效化教学研究

王蔚红

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省南昌市南昌县洪燕学校 江西 南昌 330200

音乐的教学与引导是靠日常和教学共同完成的，教师要在课上对学生的音乐学习进行积极的指导，还应该让学生在家中和校园都受到良好的音乐熏陶，让学生感受更多元化的音乐类型，感知音乐中赋予的情感。教师要积极的进行课程的研究与改良，老教材已经不再适用当下学生，作为一名音乐教师，我们不仅要把学生教好，把自己的才华传道授业解惑，也要让学生自己突显出自己的个性，敢于展现自我。因此，本文以初中音乐为载体，结合教师的亲身实践，对初中音乐教学课堂的高效化教学研究的这一论题进行一番详细的个人观点说明与探讨。

初中音乐；高效化教学；原因分析；教学研究