“希望与乐观”，治愈暴躁之良方——“一言不合就动手”的小霸王辅导案例报告

陈丽琴

《文渊(高中版)》 2020年11期

广东省深圳市龙华区龙华第二小学 广东 深圳 518000

本文呈现如何运用“积极心理学”中“积极情绪”“解释风格”和“掌控感”，糅合“个体心理学”中“正面管教和及科学界中的热门话题——“正念”，帮助孩子产生“希望”和“乐观”。

积极情绪；解释风格；掌控感；正面管教；正念