首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 建立“教师成长记录袋”,促进教师专业化发展

  • 建立“教师成长记录袋”,促进教师专业化发展

    作 者:

    任丽红

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    山东省淄博高新技术产业开发区实验小学 山东 淄博 255000

    摘 要:

    建立“教师成长记录袋”,对于教师专业化发展的具有重要意义。“记录袋”的内容和标准,是其中的核心,也是指导教师专业化发展的指针。只有理清了内容和标准,才能在标准的引领下,指导教师的专业成长。记录袋”中的理论学习,还应该包括听讲座记录、读书笔记(文摘、心得均可)、教育名言、案例评析等。只要是有助于专业成长理论学习的相关资料,都可以包括在内。做一个有心人,成长才会走向发展的快车道。

    关键词:

    教师成长;专业化;发展记录

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