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艾木拉克孜·阿布都克里木
《文渊(高中版)》 2020年11期
新疆乌鲁木齐市轻工职业技术学院 新疆 乌鲁木齐 830021
随着现在教育的改革,对高校语文教学也提出了更高的要求,因此,教师在教学的过程中不仅要传授给学生知识,还要加强对学生听说读写能力的培养,促进学生语文素养的发展和提高。听说读写能力一直是高校语文教学的重点和难点,特别是在近年来倡导的素质教育中,听说读写教学引起了父母,老师和学生的关注。但是,在教学中,我们发现听说读写教学的质量没有得到改善。因此,学生听说读写能力的提高,对于高校语文的教学有着重要的意义。
语言教学;听说读写能力;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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