提高小学数学课堂教学有效性的实践方法研究

张 妍

《文渊(高中版)》 2020年11期

深圳市荔园小学 广东 深圳 518000

数学是一门十分重要的学科，学习数学能够培养学生的创新思维，促进学生创新能力的提升。当前小学数学教学存在多重问题，为了提升小学数学课堂教学有效性，小学数学教师需要对小学数学课堂进行趣味性创新，进而提高学生的学习兴趣和学习主动性。

小学数学；有效性；提升策略