小学数学课堂有效提问的研究

樊晓青

《文渊(高中版)》 2020年11期

河北省邢台市临城县实验小学 河北 邢台 054300

小学数学课堂提问是师生之间的一种双向活动。提问只是数学课堂教学的一种形式和手段。作为一名教师，我们应该结合各种因素认真备课，在备课的同时也备课，让学生在回答问题的时候能够轻松愉快的学习知识。教师应根据具体的教学内容灵活运用提问策略。

小学数学；课堂提问；策略；思考