核心素养背景下如何高效率的实施初中数学教学

祝惠芝

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省上饶市第六中学 江西 上饶 334000

随着课程改革的不断推进，核心素养的培养成为初中教育的重要内容，也为我们指明了数学教学的发展方向。初中数学教师需要在教学实践中不断总结经验和教训，要做到在基于核心素养视角下，来提高初中数学课堂教学的有效性，让学生在数学学习过程中真正有所收获，锻炼学生的数学思维能力、实践能力，进一步构建完整的数学知识体系。

初中数学；核心素养；教学