提升小学语文课堂教学实效分析

渠永圣

《文渊(高中版)》 2020年11期

衡水市南门口小学 河北 衡水 053000

小学是学生学习知识的重要阶段，这个时期的学生身心素质亟须要得到提高。语文作为一门综合性学科，教师要着重能够提高学生阅读和写作能力，要让学生充分融入课堂学习中，从而提高课堂教育质量，使得学生的综合能力，能够日积月累的逐渐提高。因此，教师需要积极采用多种教育方式，提高课堂教育的实效性，使得课堂教育气氛更和谐。本文主要就小学语文课堂教学进行分析，并就如何提高课堂教育实效性提出相关策略。

小学语文；课堂教学；实效性