以阅读为载体促进初中生英语写作水平提升的研究

温姝梦

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省赣州市石城县高田初中 江西 赣州 342700

新课程改革的推进促进了初中英语课堂教学的优化，英语作为一门语言学主要培养学生的听、说、读、写综合技能。英语老师在初中英语课堂教学让学生以阅读为基础，在提升词汇积累量和掌握语言表达技巧的基础之上，以读促写，实现写作能力的提升，从而发展学生的终生学习的能力。

初中英语；写作水平；课外阅读