信息技术在初中物理课堂教学中的应用与案例分析

陈青云

《文渊(高中版)》 2020年11期

广东省梅州市五华县安流中学 广东 梅州 514437

进入信息网络时代，教育行业日益提高对于信息网络技术的关注力度，希望通过将信息技术引入教学实践之中，来切实改善教学质量，达到促进学生核心素养发展这一根本教学目的。对于初中物理课堂教学而言，信息技术在情境创设、内容拓展、兴趣激发等多个方面均具有十分重要的作用。本文主要结合具体案例，探讨信息技术在初中物理课堂教学中的实践应用策略，旨在提供具有一定参考意义的借鉴。

信息技术；初中物理；课堂教学；应用策略