小学体育教学中培养学生核心素养的策略分析

何海霞

《文渊(高中版)》 2020年11期

第六师芳草湖农场小学 新疆 昌吉 831208

当代小学体育教学，需要全而提升学生体育认知水平，循序渐进提升其体育认知能力，之后在此基础上构筑出较为正规的三观，让小学生未来能够更好更优的适应社会。伴随新课改进程持续深入，一线教育工作者教育思想逐渐产生变化，并对学生核心素养的重要性形成充分认知。本文从实际角度出发，对小学体育教学过程中强化学生体育核心素养的相关方案进行详细分析和阐述。

小学；体育教学；学生；核心素养