浅谈高中历史教学中渗透德育的有效策略

温 闽

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省石城中学 江西 石城 342700

在高中历史这门学科教学中，应通过指导学生学习历史知识，让学生进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族优秀文化，弘扬民族精神。提高学生对国家、对民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，有效把德育教育内容渗透其中。基于此，本文主要围绕高中历史教学中渗透德育的有效策略，进行了探索研究。以供参考。

高中历史；历史知识；德育教育；有效策略