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陈正茂
《文渊(高中版)》 2020年11期
四川省绵阳市盐亭县西陵镇义务教育学校 四川 绵阳 621604
培养小学生的思维能力,能够帮助学生提高数学成绩,并且也能够帮助培养学生的数学思维,提高数学教学质量。因此,数学老师应该坚持培养学生的数学思维能力为中心,对数学教学中出现的一些问题,提出相应的策略和方式,通过完善的教学方式,为小学生思维能力的培养奠定基础。
小学数学教学;思维能力;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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