如何在小学语文中高段培养学生的群文阅读意识

陈 望

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学 江西 宜春 336106

群文阅读不同于传统的语文阅读教学方法，而是将文章以群组的形式展现在学生面前。教师带领学生进行比对式的阅读和共同探索式的阅读，学生对于阅读的内容有更加深刻的理解，更加直观的感受，并在阅读大量文章的过程中养成良好的阅读习惯，培养了正确的阅读理念。但是，在群文阅读运用的过程中，仍然存在一些具体的问题，师生间交流不畅、教师阅读教学方法不当、教学资源应用不当等问题都在阻碍群文阅读的有效运用。针对这些问题以及当前小学高年级语文阅读教学的现状，需要开展具体的研究和探索。

小学语文；培养学生；群文阅读意识