浅谈如何提高高中美术课堂教学质量

李小江

《文渊(高中版)》 2020年11期

抚顺市东洲高级中学 辽宁 抚顺 113004

“兴趣儿是最好的老师”。如果老师的课堂教学不能激发学生的听课兴趣儿的话，那么，课堂教学必定会以失败告终。教师只有有效调动和激发学生对教学内容的兴趣，教学才有可能成功。

高中美术；课堂教学；美术教育